Miradas vitales

'Nada en este mundo debe ser temido… solo entendido. Ahora es el momento de comprender más, para que podamos temer menos.' Marie Curie.

Miradas Vitales es un proyecto de intervenciones de niños y niñas con autismo, sobre obras de artistas contemporáneas/os, desarrollado en la residencia 'Prácticas artísticas como vía para la inclusión” – CCET/ 2019

Siete horas tarda una madre que viaja desde el sur de Honduras, superando bloqueos para llegar a la capital. Su objetivo fue quizá encontrar en el arte un puente comunicativo entre ella y su hijo. El arte también tiene esos indescifrables caminos, que nos permiten explorar nuevos lenguajes y nuevos senderos para el entendimiento, sobre todo cuando algunos caminos nos han sido bloqueados.

Esta exposición es el resultado de la participación en diálogos abiertos a la expresividad y a la apropiación de significados entre artistas y niñas y niños con condición de autismo. Durante 7 días, 35 menores, junto a sus familias, asistieron al CCET, para intervenir, reinterpretar y apropiarse libremente de reproducciones de obras de artistas contemporáneas/os. La intención fue propiciar el estímulo a la escucha, la participación y la visibilización entre diferentes actores artísticos y públicos “minoritarios”.

En el autismo no hay un solo mundo, cada persona es única, al igual que sus familias, con anhelos específicos, así también lo son sus necesidades expresivas y su concepción del mundo.

Apropiarse, destacar, anular y diferenciar son solo algunas entre tantas libertades poco frecuentes que se nos permiten como medios para explorar nuevas formas de comunicación entre las niñas, niños y sus familias, los y las artistas y el público, siendo así uno de los mecanismos centrales de este proceso.

Esta exposición es rica en particularidades expresivas, modos de sentir y ver, donde lo lúdico, lo experimental y lo experiencial se han conjugan como recursos, donde las familias han sido escuchadas y las niñas y niños visibilizados junto a artistas, a pesar de la dureza del contexto.

Flavia Sánchez Cabezas

Niñas y niños participantes:

Terna Aguilar / Adrián Orellana / Ariana Palma / Arturo Alemán / David Díaz / Samuel Padilla / Linda Cardona / Mauricio Rodríguez / Esteba Ortega / Oscar Ramos / David Guevara / André Becerra / Carlos Eduardo Díaz / Iker Suazo / Iker Corea / Doménico Sanchez / Josué Ribera / Matías Guzmán / Caleb Banegas / Diego Said Díaz / Selvin Omar Santos / Jorge Diego Martínez / Dylan Medina / David Alejando Villanueva / Johan Miralda / David Eduardo Maldonado / Luis Carlos Sevilla / Wilson Daniel Núñez.

Artistas que facilitaron sus obras:

Ivanna Yujimets / Alba Marina Escalón / Pablo Cianca / Kenneth Coronado / Verónica Alfaro / Priscilla Mora / Jorge Albán Dobles / Josué Orellana / Stephanie Williams / Roberto Carter / Christian Salablanca / Jose Rosales / Patricia Betancourt / Jorge Zamorán / Andrés Murillo / Mauricio Herrero / Daniel Valladares / Susana Sánchez / Lucía Howel / Guillermo Boehler / Bernardo Mairena / Kamil Abdalla / Jorge Linares / Joel Jiménez / Jeni Cubillo / Mónica Rivas / Sara Mata / Gabriela Téllez / Adrián Arguedas / Glorianna Ximendas / Alessandro Valerio / Roberto Guerrero / Alejandra Ramírez / Adrián Arias / Alessandra Baltodano / Fabián Hernández / Andrea Cambronero / Gabriel de Camino